Das Eckenberg-Gymnasium ist mit seinem Musikprofil und seinen begabten Musikern (SchülerInnen wie KollegInnen) auch ein Ort der musikalischen Begegnung.
Die Fachschaft Musik besteht aus Holger Ams, Daniel Borkeloh, Nikola Irmai-Koppányi, Cornelia Kohlmann, István Koppányi, Johannes Liepold, Carolin Mohr, Marco Rödiger und Lilli Weitzel.
Besonderheiten unseres Musikangebots sind in den folgenden Untermenüs dargestellt:
Unterrichtsinhalte im Musikprofil
Klassen 7 und 8
- Vokaler/ Instrumentaler Schwerpunkt
- Ursprünge von Jazz, Rock- und Popmusik
- Instrumentale Ensembles, Instrumentenfamilien
- Spannungsfeld Text und Musik – Schwerpunkt Ballade
- Stationen der Pop- / Rockmusik
- Musiktheater
- Musikproduktion Rock- / Popsong
- Programmmusik
- Gebrauchsweisen und Funktionen von Musik
Klassen 9 und 10
- Modelle des Konzertierens: Barockes Concerto und Jazz
- Ästhetische Gestaltungsprinzipien: Klassischer Satz und eigene Erfindungen
- Funktionale Musik: Filmmusik oder Musiktheater
- Ausdruck und Wirkung: Lied der Romantik und Popsong im 21. Jahrhundert
- Ordnung – Freiheit, Kontrolle – Zufall: Neue Musik und eigene Gestaltungen
- Interkulturalität: Musik und Religion oder Musik und Politik
In den Klassen 9 und 10 werden im Rahmen des Unterrichts außerdem Grundlagen des Dirigierens und der Ensembleleitung vermittelt (schulinterne Musikmentorenausbildung).
Musik in der Unterstufe
Bläserklasse
11.40 Uhr. Im Gebäude 5 tummelt sich eine nicht geringe Schar Fünftklässler und wartet begierig darauf, in den Musiksaal einzudringen. Manch einer kann es kaum erwarten, andere sind noch unsicher und zurückhaltend. Viele kennen die Blasinstrumente mit Namen und können sie auch in Blech- und Holzblasinstrumente einteilen – Danke, Grundschule und Musikverein!
Nun dürfen sie alle Instrumente halten und ausprobieren! Sie sind sehr neugierig und mit Begeisterung dabei. Und je größer das Instrument, desto größer werden die Augen.
Wenn man dann wenige Wochen später während der 6. Stunde am Gebäude 5 vorbeiläuft, mag man hupenähnliche Klänge vernehmen und denken: „Ein Glück, dass ich mich dieser Gruppe nicht nähern muss.“ Doch wir Musiklehrer haben das Vorrecht dabei zu sein und die Begeisterung unserer Fünftklässler zu erleben, wenn sie gemeinsam ihre Instrumente zum Klingen bringen. Diese Begeisterung bleibt über Jahre erhalten: Nach den zwei Jahren in der Bläserklasse spielen viele bei den Blow Pipes oder später in der Big Band mit.
Streicherklasse
C-G-D-A-E –
Eine neue Streicherklasse in spe
Hat sich in Klasse 5 formiert
Und kriegt die Saiten schnell sortiert
Ach Du Großes Cello
Dein Klang betört uns so
Geh Du Alter Esel
Lernen wir flink wie die Wiesel
Chamäleons Gehen Durch Amerika
Und schon können wir eine Samba
Auf leeren Saiten zupfen und streichen
Gestellt sind damit alle Weichen
Wir musizieren wie die Asse
Als coole Streicher – Klasse!
Chorklasse
In der Chorklasse bilden die Schülerinnen und Schüler einen Klassenchor. Über zwei Jahre wird mithilfe Chorischer Stimmbildung auf spielerische Art und Weise die Stimme eines jeden Chorsängers weiterentwickelt, so dass am Ende von Klasse 6 mehrstimmige Lieder gesungen werden können. Das Repertoire reicht von den Beatles über Filmmusiktitel bis zu den aktuellen Charthits.
In den Klassen 9 und 10 werden im Rahmen des Unterrichts außerdem Grundlagen des Dirigierens und der Ensembleleitung vermittelt (schulinterne Musikmentorenausbildung).
Instrumentalunterricht
Im Rahmen der verstärkten Praxis im Musikprofil wird bei den Schülern die regelmäßige Teilnahme an Instrumental- bzw. Gesangsunterricht erwartet. Dieser erfolgt als Einzelunterricht bereits ab Klasse 7, in der Regel 30 Min. / Woche. Er wird entweder extern von Privatlehrern, Musikschulen oder Musikvereinen gegen Kostenerstattung erteilt oder kann kostenfrei hausintern in Anspruch genommen werden.
Zurzeit werden folgende Instrumente am EBG unterrichtet: Klavier, Querflöte, Klarinette, Saxophon, Violine und Bratsche.
Die meisten Instrumente können bei Bedarf von der Schule gemietet werden. Regelmäßige Vorspiele helfen den Schülern, ihre erlernten Fähigkeiten zu präsentieren und Routine im Auftritt vor Publikum zu erlangen.
Weitere Infos zum Musizieren am EBG
Erweitert wird unser Angebot durch Ensemble-AGs:
- Chor-, Streicher- und Bläserklassen der Klassenstufe 5 und 6
- Musical-AG für Klasse 5 und 6
- Blow Pipes
- Bigband
- Streichorchester (z.T. durch Bläser und Perkussion zum Sinfonieorchester erweitert)
- Gitarrenensemble
- Mittel- und Oberstufenchor
Beispielhaft für die zahlreichen Möglichkeiten für Musiker sei außerdem auf unsere regelmäßig stattfindenden Konzerte verwiesen:
Konzerte:
- Das Weihnachtskonzert, das gewöhnlich am 3. Advent stattfindet, hat stets festlichen Charakter. Als externer Veranstaltungsort bietet sich die örtliche Kirche an.
- Das Frühlingskonzert hält eher flottere und modernere Stücke für die Gäste des EBG in der großen Aula bereit.
- Die Vorspiele der Instrumentalklassen 5 und 6 sowie das Unterstufenkonzert mit allen Musikklassen der Stufe 5 und 6 bilden eine kleinere Form von Konzerten.
- In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien tritt traditionell die Bigband auf. Bei gutem Wetter wird auf der kleinen Bühne des Schlossgrabens eine gute Mischung aus Pop-, Filmmusik und Jazz geboten, welche durch wechselnde Solisten ergänzt wird.
- Es versteht sich von selbst, dass bei größeren Veranstaltungen, wie dem Schulfest oder der Entlassfeier der Abiturienten, auch einzelne Ensembles auftreten, um den Veranstaltungen einen musikalischen Rahmen zu geben.
- Im Abstand von wenigen Jahren werden Großprojekte in Angriff genommen, wie z.B. 2011 das Musical „Der kleine Horrorladen“ mit vier Abenden und zum 50-jährigen Schulbestehen im Jahr 2015 das Jubiläumskonzert mit zwei Aufführungsabenden. Neben dem großen Orchester mit Rhythmusgruppe und dem Schüler-Lehrer-Eltern-Chor wurde das Konzerterlebnis mit Bühnentanz und viel Licht- und Tontechnik abgerundet. Im Jahr 2019 kam Shakespeares „Ein Sommernachtstraum“ zur Aufführung. Das Schauspiel der Literatur- und Theaterkurse der Oberstufe wurde durch Felix Mendelssohn-Bartholdys gleichnamige Komposition bereichert, gespielt und gesungen vom Sinfonieorchester, dem Gitarrenensemble und dem Chor.